{"id":20,"date":"2013-06-06T11:25:20","date_gmt":"2013-06-06T09:25:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.legasthenie.cc\/?page_id=20"},"modified":"2013-06-14T23:06:33","modified_gmt":"2013-06-14T21:06:33","slug":"die-methode","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/www.legasthenie.cc\/?page_id=20","title":{"rendered":"Die Methode"},"content":{"rendered":"<div id=\"id2\">\n<div>\n<div>\n<p><strong>AFS-Methode:<\/strong><\/p>\n<p>Die Methode entstand aus genauen Beobachtungen und Charakterisierung des legasthenen Menschen und der Konsequenz, ihm in allen Bereichen zu helfen, die seine Schwierigkeiten verursachen. Diese Methode wird sowohl den Ursachen als auch Symptomen der Legasthenie gerecht<\/p>\n<p><strong>A \u2013 Aufmerksamkeit<\/strong><br \/>\n<strong>F \u2013 Funktionen <\/strong><br \/>\n<strong>S \u2013 Symptome<\/strong><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone  wp-image-71\" alt=\"kinder_2\" src=\"http:\/\/www.legasthenie.cc\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/kinder_2.jpg\" width=\"1000\" height=\"500\" srcset=\"http:\/\/www.legasthenie.cc\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/kinder_2.jpg 1000w, http:\/\/www.legasthenie.cc\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/kinder_2-300x150.jpg 300w, http:\/\/www.legasthenie.cc\/wp-content\/uploads\/2013\/06\/kinder_2-500x250.jpg 500w\" sizes=\"(max-width: 1000px) 100vw, 1000px\" \/><\/p>\n<p>Jedes Kind hat seine individuelle Legasthenie, daher muss auch die Hilfe und F\u00f6rderung eine speziell zugeschnittene auf das betroffene Kind sein. Es gibt kein Patentrezept f\u00fcr ein Legasthenietraining, sowie es nicht die Legasthenie gibt. Genau so individuell wie der Mensch ist, genau so individuell ist eine Legasthenie. Und genau das wird in der AFS-Methode ber\u00fccksichtigt.<\/p>\n<p>Die AFS-Methode trainiert alle Bereiche, in denen ein legasthenes Kind mit einer Prim\u00e4rlegasthenie Probleme hat. Durch den Einsatz der AFS-Methode bleibt dem betroffenen Kind so manche Frustration erspart. Hilfe wird nicht nur durch gezieltes \u00dcben an den Fehlern, dem Symptombereich gegeben, sondern auch das gezielte Hinf\u00fchren des legasthenen Kind \u201ezur Sache\u201c, d.h. bewusst machen, gedanklich beim Lesen, Schreiben oder Rechnen zu sein und daraus resultierende bessere Leistungen zu erbringen, ist ein sehr wesentlicher Bestandteil. Auch werden die Sinneswahrnehmungen (die Funktionen) n\u00e4mlich Optik, Akustik, Raumwahrnehmung, wobei die Optik und Akustik wieder jeweils in drei Unterbereiche eingeteilt werden, verbessert.<\/p>\n<p>Durch das Zusammenwirken dieser drei Bereiche A F S wird es nun auch dem legasthene Kind erm\u00f6glicht gute Leistungen in den Kulturtechniken zu erbringen.<\/p>\n<p><strong>Der AFS- Test \u00fcberpr\u00fcft:<\/strong><\/p>\n<ol>\n<li>\u2022Die Aufmerksamkeit: wie aufmerksam ist das Kind beim Schreiben, Lesen oder Rechnen?<\/li>\n<li>\u2022Die Sinneswahrnehmungen (Funktionen): Sinneswahrnehmungen die man zum Schreiben, Lesen und Rechnen braucht.<\/li>\n<li>\u2022Die Symptomatik: es wird eine genaue Fehleranalyse anhand von z. B. Schriftproben, die das betroffenen Kind \u00fcber einen gewissen Zeitraum gemacht hat, durchgef\u00fchrt.<\/li>\n<\/ol>\n<p>Die \u00dcberpr\u00fcfung der Sinneswahrnehmung erfolgt auf den Gebieten der Optik, Akustik und Raumwahrnehmung.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 360px;\"><span style=\"color: #00ffff;\">(Quelle: http:\/\/www.legasthenie.at)<\/span><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>AFS-Methode: Die Methode entstand aus genauen Beobachtungen und Charakterisierung des legasthenen Menschen und der Konsequenz, ihm in allen Bereichen zu helfen, die seine Schwierigkeiten verursachen. 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